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本课程详细地介绍了老人的性格特点、心理特征和常见疾病;介绍了养老院护理人员的护理技能,包括如何调适老人的情绪,如何急救老人的不良情绪,如何对患有各种老年常见病的老人进行心理护理,如何帮助老人树立正确的生死观。本课程对养老院老人的心理学理论以及护理以及护理人员的的护理技能作了深入浅出的介绍,通俗易懂,实用性强。本课程可供广大老年人及养老院工作人员学习。
资源目录
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1.1-心理咨询面面观
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2.2-心理老化的生理基础
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3.3-个性心理老化特征
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4.4-心理评估不能忽视生理状况
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5.5-老年人心理评估维度
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6.6-与老年人的沟通技巧
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7.7-合理情绪疗法
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8.8-系统脱敏治疗
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9.9-肌肉放松训练
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10.10-呼吸训练
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11.11-老年人对心理咨询的认识误区
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12.12-情绪表达技术
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13.13-老年人常见精神障碍
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14.14-往事回顾
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15.15-心理健康教育策划
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16.16-心理健康教育实施
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17.17-情绪疏导:老年人抑郁
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18.18-情绪疏导:死亡焦虑
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19.老年家庭冲突与咨询(上)_batch
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20.老年家庭冲突与咨询(下)_batch
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21.老年期抑郁(上)_batch
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22.老年期抑郁(下)_batch
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23.老年人常见心理问题和精神障碍(上)_batch
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24.老年人常见心理问题和精神障碍(下)_batch
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25.老年人的心理沟通技巧(上)_batch
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26.老年人的心理沟通技巧(下)_batch
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27.老年人反欺诈心理素质培训(上)_batch
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28.老年人反欺诈心理素质培训(下)_batch
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29.老年人认知行为治疗_batch
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30.老年人身心保健(上)_batch
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31.老年人身心保健(下)_batch
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32.老年人睡眠管理_batch
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33.老年人睡眠障碍(上)_batch
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34.老年人睡眠障碍(下)_batch
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35.老年人心理健康(上)_batch
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36.老年人心理健康(下)_batch
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37.失独老人心理照护(上)_batch
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38.失独老人心理照护(下)_batch
为了深入贯彻实施人力资源社会保障部发布的“康复辅助技术咨询师”新职业,和北京市地方标准,将“老年人能力综合评估--康复辅助器具需求与配置”更好的融入到教学过程中,将养老服务国家级教学创新团队的研究成果惠及全国养老服务领域院校教师和相关养老服务机构业务骨干,定于 2020年 12月5日-13日举办《康复辅助技术--老年人辅助技术应用》师资培训班(在线培训)。
养老护理员基础知识培训教学计划 一、培训说明 本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制,适用于养老护理员职业技能培训。 二、培训目标 坚持养老护理员国家职业标准,按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训,确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高,达到持证上岗的要求,逐步满足社会化养老服务的需求。 三、培训对象 男性年龄16周岁以上、55岁以下,女性年龄16周岁以上、50周岁以下,准备养老护理服务工作的中国公民,农村妇女富余劳动力
养老护理员基础知识培训教学计划 一、培训说明 本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制,适用于养老护理员职业技能培训。 二、培训目标 坚持养老护理员国家职业标准,按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训,确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高,达到持证上岗的要求,逐步满足社会化养老服务的需求。 三、培训对象 男性年龄16周岁以上、55岁以下,女性年龄16周岁以上、50周岁以下,准备养老护理服务工作的中国公民,农村妇女富余劳动力
《养老护理员(初级技能)》课程内容从强化培养操作技能,掌握实用技术的角度出发,较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员的基本素质,掌握养老护理员的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 课程由具备丰富一线工作经验的养老护理员高级技师担任主讲老师,协同具有多年教学经验的职业院校相关领域专家团队共同倾力打造,使得课程在讲授的过程中较好地实现了理论与操作相结合。课程在表达形式方面亦丰富多样,理论讲授、现场案例教学、丰富的插图、精彩的动画。
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